PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE

El TFG en Historia del Derecho

  1. Fase 1: Selección del Tema y Arranque de la Investigación para el TFG.
  2. Fase 2: Desarrollo del TFG.
  3. Fase 3: Evaluación del TFG.
  4. El TFG después del TFG.

Materiales producidos en el ámbito del Proyecto de Innovación Docente “El Trabajo de Fin de Grado en Historia del Derecho: hacia un itinerario de enseñanza y aprendizaje basado en la evaluación continua” (código D_002.22_INN), Convocatoria INNOVA, UAM (2022-2023)

Equipo: Javier Barrientos Grandón, Laura Beck Varela, Héctor Domínguez Benito, Gabriel García Benito, Pedro López Herraiz, Antonio Manuel Luque Reina, Fernando Martínez Pérez.

Fase 1: Selección del Tema y Arranque de la Investigación para el TFG

Materiales de apoyo:

  • Instrucciones generales para el TFG.
  • Guía de Lectura y Escritura Académicas Calendario.
  • Tabla de Descripción actividades para las tutorías TFG.
  • Normas de estilo RJUAM.
  • Normas para edición y transcripción de documentos antiguos.
  • Presentación PowerPoint: “Aspectos formales de los Trabajos de Fin de Grado: Una visión práctica”.
  • Guión: Sesiones grabadas (prof. Javier Barrientos).
Sesión I: “Trabajos de Fin de Grado: el Objeto de la Investigación”
Sesión impartida por el Profesor Javier Barrientos Grandón
Duración: 41 minutos.
Sesión II: “Trabajos de Fin de Grado: Estado de la Cuestión”
Sesión impartida por el Profesor Javier Barrientos Grandón
Duración: 45 minutos

Fase 2: Desarrollo del TFG

  • Modelo de autoinforme intermedio (estudiantes).
  • Rúbricas: plantillas de orientación a los estudiantes.
Fuente
Documento producido por: Facultad de Psicología de la UAM, TFG modalidad A – trabajo de investigación – plantillas para uso de los estudiantes.

Fase 3: Evaluación del TFG

  • Modelo de informe tutor/a.
  • Encuesta estudiantes.

Fase 4: El TFG después del TFG

  • Premio Jóvenes Investigadores – Facultad de Derecho de la UAM.
  • Lecturas recomendadas: aprendizaje autónomo/aprendizaje permanente.